Ahora que en breve comienza el periodo estival y muchos de nosotros estamos pensando en realizar algún curso de inmersión lingüistica, o realizar una estancia en un país de habla inglesa para mejorar nuestro nivel de inglés es conveniente saber las distintas opciones que tenemos a elegir.
Es por ello que Maltalingua, en concreto su encargado Francesc Monserrat, se ha puesto en contacto conmigo, para que si estáis interesados en realizar algún curso de inglés fuera de España (en este caso, en Malta), tengáis en cuenta lo que Maltalingua os puede ofrecer.
A continuación os dejo con un artículo escrito por Michaela Griscti, profesora de EFL en Maltalingua:
“Viniendo de un profesora que ha enseñado en un gran número de escuelas, enseñar inglés en Maltalingua ha sido como una bocanada de aire fresco para mí. Indudablemente, hay muchas escuelas en la isla de Malta, sin embargo Maltalingua tiene ese elemento especial que ninguna otra escuela puede ofrecer.
El ambiente familiar se puede sentir en el momento que entras en el edificio. También pienso que este ambiente estrechamente tejido hace que los mismos estudiantes se sientan como en casa. Creo que sólo este elemento ya les ayuda a aprender Inglés, porque ellos, no sólo tienen la oportunidad de aprender un idioma, sino también de hacer nuevos amigos con los que mantendrán el contacto una vez regresen a sus países.
Otro factor positivo de la escuela es la accesibilidad a sus instalaciones, a disposición total para que los estudiantes las utilicen. A pesar de que la escuela ha abierto recientemente, ya hemos hecho de ella un punto donde ofrecer a nuestros estudiantes la oportunidad de mejorar su aprendizaje de idiomas, ya sea dentro o fuera del aula. En primer lugar, hay una sala de ordenadores, que pueden usar si tienen alguna tarea o deberes (o quizá si quieren comprobar algún elemento de gramática o aspecto tratado en clase). La sala está adornada con tarjetas fluorescentes con pistas (puestas en los tablones de anuncios) que ayudan a los estudiantes a mejorar sus competencias de lectura, orales, escritas y auditivas. 
También hay una biblioteca, de la que pueden prestar libros y DVD sin costes adicionales. Esta es, desde luego, una forma agradable de permitir a los estudiantes que profundicen en su aprendizaje de la fuera de las aulas. Tiene muchas ventajas porque es una buena forma de ampliar el vocabulario, sin tener que mirar cada palabra en el diccionario, algo que los estudiantes a menudo necesitan hacer. Incluso en clase, nuestros profesores enseñan a los estudiantes que no siempre es necesario, y son capaces de descifrar el significado por el contexto dado en un texto o una película. Esto les hace tener más confianza en sus habilidades y fortalece la autonomía del estudiante.
Aparte de las instalaciones externas, Maltalingua también se preocupa de abastecer a sus estudiantes con material escolar de gran calidad. Seguimos el currículo CEFR para las clases matutinas, donde los profesores tenemos una unidad didáctica organizada que tenemos que seguir y asegurarnos de que cubrimos las unidades indicadas para cada semana, en un plazo de doce semanas (un cuatrimestre escolar). Aparte de la unidad didáctica y el currículo, se nos da una descripción detallada de los objetivos que hay que cumplir con los estudiantes de cada nivel. 
Por lo tanto podemos saber qué cosas son adecuadas para satisfacer las necesidades de los estudiantes y las habilidades en cada nivel. Cada unidad cubre una variedad de aspectos lingüísticos de las Competencias (lectora, oral, auditiva y escrita) y los Sistemas (gramática, vocabulario y funciones) necesarios en EFL (Inglés como Lengua Extranjera).
Otra de las cosas buenas que tiene nuestra escuela, es el input de los profesores. Cualquier sugerencia es bienvenida y se estudia, y se ofrece feedback. Puedo decir sinceramente que enseñar aquí, en Maltalingua, me ha dado la oportunidad de compartir tanto mis habilidades para la enseñanza como mis ideas con los compañeros y también con el director de estudios. Una de las cosas que me gustaron inmediatamente de esta escuela es que no es tan grande, y que a los empleados se les trata como a personas y no como a números. Esta es una de las características que encuentro esencial en un trabajo, y especialmente en este sector, donde el trato con las personas sucede a diario.”
